教師風(fēng)采
成長的幸福
發(fā)布時間：
2020-07-16
何婷
我的演講從英國威斯敏斯特教堂碑文上的一段話談起吧
“當(dāng)我年輕時，我夢想改變這個世界；當(dāng)我成熟后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我決定只改變我的國家；當(dāng)我進(jìn)入暮年，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。”這是我上中學(xué)時看到的一段文字，仍然記憶猶新。
可能也正是因?yàn)檫@段話改變了我的心態(tài)，雖然7歲時就失去了父親，但幸運(yùn)的是我有一個偉大而又懂得溝通和教育的母親；當(dāng)同齡的孩子穿著新衣服在我面前吃著我沒見過的食物時，我感謝媽媽能讓我和妹妹吃得飽、穿得暖；當(dāng)大學(xué)宿舍的同學(xué)都在談?wù)撋钯M(fèi)不夠花時，我慶幸可以勤工助學(xué)、做家教養(yǎng)活自己，并趕上了國家發(fā)放的第一批助學(xué)貸款；當(dāng)同學(xué)們在抱怨找的工作不理想、瞻前顧后時，2004年8月我靠自己的能力走進(jìn)了第八中學(xué)，拿著第一個月599元的工資興奮不已。我一直覺得我是幸運(yùn)的，我學(xué)到的和經(jīng)歷的都將成為我人生中的寶貴財富。堅忍不拔、樂觀向上，是邁向成功必不可少的動力源泉。
就這樣，我置身在了我熱愛的事業(yè)中，感覺八中的天空分外藍(lán)、八中的老師們都像親人一樣溫暖，因此我?guī)е卸鞯男拈_始微笑的面對工作、面對生活、面對每一位親愛的同事仍清楚地記得第一次走上講臺時自己激動顫抖的聲音；記得第一次上公開課時手心里出了緊張的汗，記得第一次幫教大會上向指導(dǎo)老師表達(dá)自己感激心情的話語。彈指之間，工作已經(jīng)第12個年頭了，這期間在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)和鼓勵下，我一直在進(jìn)步。也始終告訴自己，要成為一名優(yōu)秀的老師，就必須不斷學(xué)習(xí)與磨煉。其中的歷程會很辛苦，會有很多徹夜不眠的夜晚，印象最深的是2010年11月到武漢參加全國優(yōu)秀課大賽，因?yàn)槭亲鳛榇磉|寧省參賽的選手，我的壓力非常大，從九月份從省里選拔出來到比賽結(jié)束，一個多月的時間每天睡覺不超過四個小時，賽前一個星期連續(xù)熬了三個通宵，媽媽幫我減壓風(fēng)趣地說：“你生來就是要站在講臺上的，如果想要一份不平凡的經(jīng)歷，那就要經(jīng)歷艱苦的歷練。”感謝我的恩師王鵬老師和張雅昆老師陪我走過那段難忘的時光，她們告訴我，年輕沒有失敗，堅持，是最好的品質(zhì)，我始終銘記在心。雖然我走得很慢，但只要不后退，總有一天小樹苗會長成一棵蒼天大樹！
2014年9月，我響應(yīng)學(xué)校號召，到分校區(qū)擔(dān)任班主任，看到質(zhì)樸的孩子們，我對自己的工作又制定了更高的標(biāo)準(zhǔn)，堅持 “做和學(xué)生肩并肩的班主任”的工作理念，班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，只有走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，我也深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
剛剛結(jié)束的期中考試家長會上的一幕，讓我至今還在反思，當(dāng)時家長們多數(shù)已經(jīng)來了，這時我班一個女孩的家長走了進(jìn)來（之前都是她媽媽開家長會，今天來的是孩子爸爸），看見我，先是帶著京腔哈哈大笑了兩聲，“哎呀，何老師吧，你好你好你好！我是***爸爸，咱這學(xué)校電視上宣傳的可好了！”我說：“你好，感謝能抽時間來給孩子開家長會，請坐”。“老師，我閨女在學(xué)校怎么樣?”我壓低聲音：“這孩子非常聰明活潑、有集體榮譽(yù)感，就是學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)”，（我已經(jīng)說的挺婉轉(zhuǎn)了，這個孩子根本就不學(xué)習(xí)，而且總是違反課堂紀(jì)律）還沒等我說完，這位家長往后跳了一步，拿著成績條大聲喊道“誰說我們孩子不學(xué)習(xí)，我們孩子這不是學(xué)的挺好的么？”我當(dāng)時一怔，他是來“砸場的么？”當(dāng)班主任以來，我頭回遇到這種情況，于是大腦打開記憶搜索鍵，是不是因?yàn)樽蛱焐险n違紀(jì)我嚴(yán)厲的批評了他的孩子？但轉(zhuǎn)念一想，如果真是那樣，我也沒什么可怕的，因?yàn)槲沂枪焦膶Υ總€孩子，他的孩子也不例外。隨后，在趙校長講話的開始，他坐的筆直，面帶微笑，還不時的使勁鼓掌、大聲叫好，隨著家長會的進(jìn)行，他的驚人舉動也慢慢消失了，家長會結(jié)束我本來想和這個家長再交流一下，可是他坐在后面卻是第一個沖出教室的......會后的第三天，我接到一個家長的電話“何老師，您好，我是***爸爸，那天的家長會上，我得跟您道歉，因?yàn)榍耙惶旌⒆痈艺f您總是批評、冤枉、看不上她，我就非常生氣，家長會說啥沒讓她媽來，我就要看看，這學(xué)校、老師到底啥樣，咋給我家孩子這么大的氣受，可聽完校長和您的講話我明白了，問題在自個孩子身上，回家我問她，她也承認(rèn)因?yàn)榕滤麐寢屩浪趯W(xué)校表現(xiàn)不好打她，才這樣說的，老師，希望您今后還得狠管孩子呀，咱這學(xué)校真的就是電視上說的那樣好，我們家長一定配合學(xué)校工作......”聽到這，我懸了這些天的心終于放下了，回想起正好那天家長會上，趙校長主要講的是家校合作形成教育合力，而我們八年級的主題是—不放棄每一個希望，張校長也說過：“教育的底線是成全人”。因此，我先是用幻燈片照片的形式播放了孩子們在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及各項活動的視頻，給家長講每張照片的由來、每個孩子的閃光點(diǎn)，并受趙校長講話的啟發(fā)，會上我還重點(diǎn)講了如何讓孩子正確地對待批評培養(yǎng)抗挫能力，家長為什么必須和老師站在同一立場上，可能是這位家長有所感悟吧。這件事讓我明白了，其實(shí)我們無需顧忌多想，只需認(rèn)真做好自己的本職工作，那些吃過的苦，受過的累，挨過的罵，總有一天會噼里啪啦的回報回來，帶著一顆溫暖真誠的心去工作，會工作地更順心。因此，生活與工作中的每一次微小的改變都要來自于主動出擊，所謂的正能量無非就是在每一次主動出擊后得到的自信心與進(jìn)取感。
自己給自己的辛苦，不是辛苦，是幸福！我幸福，因?yàn)槲业膶W(xué)生們對我無比喜歡和尊敬；我幸福，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是兩個孩子的媽媽，體會到了和所有母親一樣的愛孩子的柔軟的心，；我幸福，因?yàn)槲以谶@樣一個團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、向上的團(tuán)隊中做我樂于做的事業(yè)！
今天的自己是昨天選擇的結(jié)果，明天的自己是今天選擇的結(jié)果，希望我們每一個人都無愧于自己的選擇，開心快樂的工作每一天！謝謝大家！
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